De tuin van papa + Ivy is jarig

De tuin van papa 

 In het verlengde van bijen... leerden we over 'De tuin van papa'. 

• We startten het arrangement met een kringgesprek over onze papa's: Wat is de naam van jouw papa? Wat doe je graag met papa? Werkt jouw papa graag in de tuin? 
  
  
• Tijdens onze godsdienstmomenten leerden over 'De parabel van de zaaier'.
  
  
• We maakten een knutselwerkje en een gedichtenkaart voor onze papa's. Hierbij leerden we ook een passend versje.
  
  
• We oefenden verder op tellen. Hierbij gebruiken we ook al eens de cijfers.
  
  
• We rijmden met woordjes uit het arrangement.
  
  
• Juf vertelde over zaaien en planten.
  
  
• We gingen op uitstap naar de boerderij van Henri. DANKUWEL VOOR JULLIE GASTVRIJHEID!
  
  
• We aten lekkere frietjes op school.
  
  
• We oefenden verder op het klappen in woordstukjes (vb. bloem-pot, gie-ter).
  
  
• We zaaiden tuinkers, radijzen en zonnebloemen in de klas. 
  
  
• ...

Klik hier voor de sfeerbeelden van de voorbije weken.

En tot slot ... een spreukje om af te sluiten ... 

WE WENSEN ALLE PAPA'S EEN FANTASTISCHE VADERDAG TOE! 🍺

Bijen + verjaardag Henri en Sofia

Na het feest van mama zijn we in de klas van start gegaan met een nieuw arrangement nl. bijen. Met al het mooie weer komen we al eens vaker een bij of een wesp tegen in de tuin. Ideaal om eens samen met de kleuters hier dieper op in te gaan. 

Wat kwam er allemaal aan bod? 

• We namen bijen waar op verschillende manieren: waarnemen van een echte bij, filmpjes bekijken, verhalen beluisteren en bekijken, kringgesprekken voeren, ... 
• Hoe ziet een bij eruit? 
• Hoe leven ze?
• Wat is hun levensloop?
• Waarvoor dienen ze? 
• Wat doet een imker?
• ...
  
  
• We knutselden een bij
  
  
• Gelijk verdelen van de strepen onder 2 bijen oefenen
  
  
• Ons versje voor Vaderdag inoefenen
  
  
• Een bij tekenen aan de hand van een stappenplan
  
  
• We leerden over de klank Z 
  
  
• We maakten kennis met het verhaal 'De ark van Noah' 
  
  
• We kleurden een kleurplaat in volgens legende 
  
  
• We oefenden de plaatsbegrippen aan de hand van de Bee-bot 
  
  
• We speelden een dobbelspel: teken evenveel strepen op de bij als ogen op de dobbelsteen
  
  
• We speelden gezelschapsspelletjes met de leerlingen van juf Shirley 
  
  
• ...

Klik hier voor sfeerbeelden!

Het kapsel van mama

Maandag 28 april zijn we gestart met een nieuw arrangement nl. het kapsel van mama. Op zondag 11 mei vieren we onze mama's, vandaar de keuze van ons arrangement. 

• Tijdens dit arrangement maken we iets leuks voor hen. 
• We leren een versje.
• We oefenen onze fijne motoriek en het tellen:
• met spelletjes waar we parels op chenilledraad moeten rijgen. Dit doen we door de dobbelsteen voor kleur en aantal te gooien.
• door wasknijpers op de kale hoofden te plaatsen zoals het aantal dat op de kaart staat. 
• We hebben een kapsalon in onze klas, zonder echte scharen :-). 
• We leren nieuwe woordenschat en oefenen gekende woordenschat via de sprekende muur. 
• We luisteren naar verhalen omtrent ons arrangement via de fundels app op de I-pad als verrijking in onze boekenhoek. Bij deze verhalen kunnen we ook de bijhorende opdrachten uitvoeren.
• We gaan op bezoek naar een kapsalon. Via deze weg ook een dikke merci dat we mochten op bezoek komen bij kapsalon 'Hairfix'.
• We ordenden kapsels van kort naar lang. Hierbij leerden we meten met blokken. 
• ...
• We sloten het arrangement af met een bezoek aan het gek kapsalon van juf. 

Voor zondag wensen we alle mama's een leuke, gezellige en liefdevolle Moederdag toe. 💜

Tot slot nog een spreukje van onze kleuters...voor jullie! 

Klik hier om even mee te genieten van ons arrangement.

Het circus

We startten ons arrangement met de uitstap naar De Sierk. De ideale manier om iedereen warm te maken voor dit thema. We beleefden een zalige dag. Het mooie weer was zeker een pluspunt. De kleuters konden de hele dag ravotten in het park van de leeuwenkooi, het huis van de touwdanseres, de bioscoop, het fietsparcours, de legotent, het voertuigentuinhuis tot de klimtorens en nog zovele meer. We probeerden zoveel mogelijk foto's te nemen. Maar voor sommige kleuters moesten we snel zijn, want die wisselden iets meer van speelhuis. Jullie hoorden ongetwijfeld al hun avonturen!

Wat deden we allemaal in de klas: 

• We maakten een matrix waarbij we moesten sorteren volgens aantal en soort. We leerden ook werken met een verbetersleutel.
• We versierden een clown met schrijfpatronen. 
• We leerden een versje:
• Ik ken een clowntje: Flipper de Flap.
• Hij loopt op zijn handjes voor de grap.
• Zijn benen zwaaien in het rond en BOEM... daar valt hij op de grond.
• Oei, dat doet wel even zeer. 
• Huilt hij?
• Neen! Hij lacht alweer! 
• Wie hielden een kringgesprek over 'Wie zou jij willen zijn in het circus?'.
• Kaatje Klank kwam op bezoek met de klankjes A en AA. 
• We maakten onze eigen circustent.
• We tekenden een kindje. 
• ...

Ontdek de foto's hier

Het konijn

 

Maandag 24 maart zijn we gestart met ons arrangement 'het konijn'. 

• We telden de dagen af naar Pasen toe. Dit deden we via een aftelkalender. Elke morgen mocht de kleuter van de dag tellen hoeveel wortelen er bij het konijn lagen. Op de kalender mocht hij/ zij evenveel wortelen inkleuren. Waren het er meer, minder, één meer of één minder dan gisteren oefenden we op deze manier nog eens extra in.
• We vertelden over de lente die nu begonnen is. Maar wat mogen we verwachten in de lente. Hier vertelden we over in de kring, daarna mochten ze een verhaal bekijken in Clavis hierover nl. 'Luuk en Lotje het is lente!' Jullie kunnen het verhaal thuis herbekijken via jullie Clavis account.
• Nu het bijna Pasen is maakten we ook een leuke paasmand. Zetten jullie die zeker klaar voor als de paashaas komt?

• In onze kring vertelden we over konijnen. Wat weten we al? Wat willen we nog weten? Zouden wij ook graag voor een konijn zorgen? Op dinsdag kwam het konijn van Noé uit onze klas op bezoek voor enkele dagen. Wat was dat leuk! Sommige kleuters hielden er van om een hele tijd het konijn te observeren. Vooral als hij steeds zijn voederbakje omgooit vinden ze het grappig. We bekeken ook informatieve filmpjes met tips over hoe je goed voor een konijn kan zorgen. Op woensdag gingen we op bezoek bij Sophia haar huis om eens naar de konijnen in de tuin te kijken. Alvast dankuwel dat het konijn van Noé op bezoek mocht komen en dat we ook op bezoek mochten in de tuin van Sophia. 

• We leerden een beweeglied met de ukelele van de juf nl. spring je mee?
  
  
• We oefenden verder op hoeveelheden door spelletjes met de dobbelsteen te doen, door konijnenfamilies te groeperen, door de kleuters te verdelen in families, ...
  
  
• We leerden enkele nieuwe woorden kennen in ons arrangement via woordkaarten in onze sprekende muur. 
  
  
• We deden een teken- en kleurdictee. Juf gaf een opdracht wij moesten de paaseitjes op de juiste manier versieren. 
  
  
• We leerden aan de hand van een stappenplan een konijn tekenen.
  
  
• We kleurden een kleurplaat in naar legende. 
  
  
• We gingen langs in het Meunyckenhof om een puzzel te bekijken van 60 000. We waren enorm onder de indruk hiervan. 
  
  
• De paashaas kwam langs in de klas en had voor iedereen een paaseitje verstopt. 
  
  
• We speelden een paasbingo. 
  
  
• We hielden een brainstorm over 'Het circus'. 
  
  
• ...

Geniet je even mee?

Gelukkige verjaardag, Sophia!

In de vakantie, op 16 april is Sophia jarig. Ze wordt 5 jaar. 🎉

We vierden haar verjaardag vrijdag in de klas. 

Gelukkige verjaardag! 👑

Ontdek haar feestje hier

SNOT DE SLAK

 
We leerden SNOT DE SLAK vanbinnen en vanbuiten kennen. 

• Waar leeft een slak?
• Wat eet een slak? 
• Heeft een slak vijanden? 
• Bestaan er verschillende soorten slakken?
• Hoe "stapt" een slak?
• ...

We zochten antwoorden op deze vragen door echte slakken te bekijken, verhalen te beluisteren, onderzoekjes te doen, ...

Wat kwam er allemaal aan bod tijdens dit arrangement? 

• We knutselden een huisjesslak. Hierbij oefenden we op het teken van een spiraal. Ook herhaalden we nog eens de scheurtechniek.
• We knutselden een naaktslak. Hiervoor moesten we wol rijgen / naaien. Dit was motorisch geen gemakkelijke oefening.
• Kaatje Klank kwam langs met de klank S (bij het begin en het einde van een woord).
• We oefenden verder op het begrip EVENVEEL. We moesten evenveel kroppen sla kleven bij het aantal slakken.
• Tijdens de bezinningsmomentjes leerden we over verdriet en elkaar troosten.
• We luisterden naar het verhaal 'Jack de slak is een superkanjer'.
• We ordenden dieren van traag naar snel.
• We filosofeerden over 'Wat zou jij doen in je slakkenhuis?'.
• We leerden een vingerversje. Je kan het via deze link bekijken: Handversje 'Zo doet het slakje' uit 'De wereld in mijn handen'.
• We gingen naar Rollebolle.
• We lieten onze slakjes vrij in De Mote.
• De papa van Noé kwam langs met lammetjes. Herder Noé was helemaal in zijn nopjes!  DANKUWEL DRIES! 
• ... 

Genieten jullie even mee met de foto's? Klik dan hier!