Loeloe op de boerderij

Via een rodedraadverhaal over de boerderij gaan we met de kleuters op stap doorheen de boerderij. Elke morgen vertelt de leerkracht een stukje van het verhaal en komen we zo bij nieuwe woordenschat, nieuwe dieren, nieuwe vragen, ... Hierna gaan we telkens op zoek naar meer informatie rond het bewuste boerderijdier. 

• Tijdens dit thema maakten we een mooi paasmandje in het thema van de boerderij. Hierbij oefenden we verder op verschillende technieken: patroon verderzetten, knippen, schilderen binnen de lijnen, prikken, ... 
• Juf Shania en juf Shakira kwamen ook een paar keer langs tijdens dit arrangement om met ons te werken en te spelen. 
• We kregen bezoek van de kuikens van Sien uit 2KB. 
• We kregen ook bezoek van Blue haar mama en babybroer Jaxx. 
• We mochten naar Rollebolle in Torhout.
• We hadden Sobermaal met alle kleuters uit de klas.
• We oefenden verder op het hakken in woordstukjes.
• Zoem kwam langs om te vertellen over het klankje 'P'. Wat horen we al goed de verschillen tussen bepaalde klankjes. 
• We leerden een boerderijliedje.
• We hadden even een terugblik naar ons arrangement hulpdiensten wanneer we maandag moesten evacueren. Vanop onze evacuatieverzamelplaats zagen we alle voertuigen aankomen op onze school. Gelukkig mochten we snel terug naar onze klas. 
• We oefenden verder op het tellen tot 5 en het terugtellen van 5-0. Het lukt ons soms al eens tot 10. Oefenen jullie thuis wat mee? 
• We deden een schrijfdans van 'de haas'. 
• Deze morgen vonden we een brief van de paashaas. Hij had onze eitjes verstopt op het speelplein van De Buidel. Dat was wel gek! 
• ... 

Klik hier voor de sfeerbeelden!

De wereld van boeken

Na de krokusvakantie kwam Loeloe met heel veel boeken in de klas terug. Oma was naar de bibliotheek geweest. De kleuters mochten de boeken sorteren, welke waren voor oma, voor Loeloe en Pompom, voor buurman Tim, ... Zo leerden we de verschillen tussen boeken kennen, stonden we stil bij letters en prenten en nog zoveel meer.

De juf had 3 boeken meegebracht. De kleuters mochten kiezen in welke volgorde ze de boeken wilden uitwerken door hun symbool op hun voorkeur te leggen. 

voorkeur 1: Franky van Leo Timmers (onderwerp robots)

voorkeur 2: Snot de slak van Katje Retsin (onderwerp slakken)

voorkeur 3: Het wilde dierenorkest van Dan Brown (onderwerp wilde dieren en muziek)

We vierden ook de verjaardag van Céleste, Lara, Hannah, Jasper en juf Faye. Gelukkige verjaardag iedereen! 💕

Via deze weg willen we ook een dikke proficiat wensen aan Blue en haar familie. 
We wensen baby Jaxx een mooie toekomst toe. Dankuwel voor het lekkers voor alle kleuters. 👶

In mei komen 2 stagiaires hun blokstage uitvoeren in onze klas. Juf Shania en juf Shakira komen vanaf nu regelmatig al eens langs. Dit om te observeren, een activiteit over te nemen of naar het eind toe zelfs al een dagje de begeleiding op hen te nemen.  

Klik hier voor de sfeerbeelden!

De hulpdiensten - carnaval - enkele jarigen

Voor dit arrangement werkten we in sub thema's nl. 112 (hulpdiensten in het algemeen), brandweer, ziekenwagen en politie. Hierna werkten we nog een weekje rond carnaval en verkleden. Ook vierden we enkel verjaardagen. 

112 

• We leren het noodnummer 112 kennen.
• We kijken wanneer we hiernaar moeten bellen? 
• Via QR codes van afbeeldingen zoeken we spullen en taken van de specifieke hulpdiensten. Deze taken mochten de kleuters sorteren per hulpdienst.
• ...

Ziekenwagen

• We luisteren naar het verhaal 'Karel in het ziekenhuis'. 
• We versieren pleisters aan de hand van schrijfpatronen en kleuren. 
• We nemen een echte ziekenwagen waar. 
  
• Aan de hand van een stappenplan leren we een ziekenwagen tekenen.
• Tijdens een taalspelletje leren we het verschil tussen een letter, een woord en een zin. Uit hoeveel woorden bestaat de zin? 
• We oefenen de begrippen EENTJE MEER / EVENVEEL / EENTJE MINDER.
  Oefenen jullie thuis wat met ons mee?
• ...

Brandweer

• We ontdekken wat een brandweerman allemaal van taken heeft. 
  
• We leren een nieuwe klank 'AA' met Zoem de bij.
• We oefenen verder op rangorde, woordenschat, ...
• We oefenen ook onze fijne motoriek door een spiraal te schilderen en schrijfdans van het vuur te maken. 
• ...

Politie

• We starten het deelthema met een bezoek van een echte inspecteur. We leren over zijn taken, zijn uniform, zijn benodigdheden, ...
• We leren wat een vingerafdruk is. 
• We knutselen een combi. 
• ...

Carnaval - verkleden 

• We versieren een foto van onszelf met een carnavalshoed aan met verschillende schrijfpatronen.
• We oefenen verder op rijmen.
• We spelen een dobbelspel met confetti.
• Wie vieren carnavalsfeest op school. We gaan op tocht door het rusthuis en feesten er op los in de turnzaal.
• ...

OOK VIERDEN WE DE VERJAARDAGEN VAN CHARLIE, LILY EN GEMMA!

PROFICIAT LIEVE MEISJES! 🎉

Klik hier voor sfeerbeelden!

Loeloe in de winter - de Noordpool en de Zuidpool

Loeloe vraagt zich af of het al winter is? De kinderen onderzoeken met de kalender of het al winter, welke maanden de wintermaanden zijn en hoelang de winter duurt. 

• We mogen de sneeuw ontdekken.
• We ontdekken hoe water in ijs kan veranderen. We ontdekken wat ontdooien is. 
• We knutselen een wintermuts.
• Tijdens de tweede week leren we de wereldbol kennen. We zoeken de Noordpool en de Zuidpool. We lezen in boeken en gaan op zoek op het internet om meer te weten over deze polen. 
• We knutselen een mooi kunstwerk van de Noordpool en de Zuidpool en hun dieren. 
• 
  Via ons woord van de dag leren we heel wat woorden bij, klappertanden, ontdooien, vriezen, opklaringen, bewolking, winterslaap, ...
• We oefenen verder onze rangtelwoorden.
• We rijmen met woorden uit het arrangement.
• We ontdekten een nieuw vriendje in onze klas: Sjaakje Taakje. In ieder buikje van Sjaakje zit er een specifieke opdracht waar we zelfstandig mee aan de slag kunnen.
• We oefenen verder op het maken van een patroon: iglo - zeehond - iglo - ... Ook een patroon van 3 lukt al goed: iglo - zeehond - pinguïn - iglo - zeehond - ...
• We doen een schrijfdans van 'de pinguïn'. 
• Ook vierden we de verjaardag van Mare. Gelukkige verjaardag, lieve meid! HIEPERDEPIEP VOOR JOU! 🎉
• ...

Geniet je mee van de foto's van de afgelopen weken?

De kerstbode

De voorbije 2 weken werkten we in de klas rond de advent, kerst en de postbode in één.

Wat kwam er aan bod:

• De 4 kaarsen van de adventskaars met elk hun symbool, we tellen af naar kerst ...
• de kaars van het geluk
• de kaars van de dikke duim voor ...
• de kaars van de helpende handen
• de kaars van het hart
• We mochten samen de kerstboom versieren in onze klas. Ook in onze huishoek is er een kerstboom die ze mogen versieren naar hartenlust.
• We maakten een mooie ster als cadeautje voor Nieuwjaar. Hierbij leerden we ook een mooi vers. 
• We leerden de werking van de post kennen. We bekeken onze eigen brievenbus via de doorgestuurde foto's of via Google Maps. 
• We verstuurden onze eigen kerstkaart naar ons thuisadres. Hou dus zeker de brievenbus in de gaten. 
• We versierden kerstballen met schrijfpatronen.
• We mochten kerstkaartjes maken voor onze familie en vriendjes.
• We hielden een gezellig kerstfeestje in de klas.
• We keken naar 'Het kerstverhaal' gespeeld door alle kleuterjuffen.
• We deden een telspel met kerstballen en een dobbelsteen. 
• We gingen op stap naar de kerk om het kerststalletje te bekijken en een kaarsje te branden. 
• ..

Klik hier voor de laatste sfeerbeelden van 2025 in onze klas.

Loeloe is ziek

In ons arrangement 'Loeloe is ziek' werkten we in de klas rond gezond zijn en gezond blijven. We willen later groot en sterk worden, maar hoe doen we dat? 

Loeloe was een beetje misselijk. Zij heeft iets gedaan waarvan ze dacht dat ze er groot en sterk van zou worden. Maar oei, dat was niet zo! We gingen op zoek hoe ze beter kon worden. 

Wat kwam er aanbod:

• We leerden kennen wat gezond en ongezond is.
• De juf vertelde het ankerverhaal 'Tom Andersom'. Tom stond op en besloot alles omgekeerd te doen. Dat wat niet zo slim, want je tanden poetsen met chocopasta of snoepjes eten als ontbijt is niet zo verstandig. We bekeken na afloop wat er allemaal beter kon.
• We maakten een knippuzzel via een spel met de dobbelsteen (hoeveelheden).
• We stempelden volgens aantal in de snoeppot (de snoeppot van Tim uit het verhaal van Loeloe).
• We knutselden een stethoscoop met strijkparels. Dit is een goeie oefening voor onze pincetgreep (fijne motoriek). Hierbij oefenden we op het maken van een patroon van 3.
• In onze klas was er een dokterskabinet, waar de kleuters echte dokters werden. Ze mochten de zieke kleuters onderzoeken via de checklist. Na afloop konden ze medicatie geven of hen verzorgen.
• Tijdens onze godsdienstmomenten werken we rond onze gevoelens.
• We gingen op bezoek bij apotheek Crevits waar de mama van Victoire werkt. We mochten kijken hoe de apotheek eruitziet, hoe het werkt en hoe ze pilletjes maken. Dikke dankuwel alvast voor hun gastvrijheid voor onze kleuters.
• We mochten heel wat mama's, papa's, oma's, opa's ontvangen die zo lief waren om een verhaal voor te lezen voor ons. Waarvoor oprecht een dikke dankuwel! Het was mooi om te zien hoe hard de kleuters hiervan genoten.
• We mochten 2 keer klasdoorbrekend gezelschapsspelletjes spelen met het 3de leerjaar van juf Shirley. 
• We mochten op bezoek bij de tandartspraktijk waar de mama van Charlie van onze klas werkt. Dikke dankuwel hiervoor.  
• Samen met oma, Loeloe en Zoem ontdekten we de klank T. Oma typte op een typmachine. De machine maakte een 'T-geluid' bij het typen. We zochten woorden met de T, we keken in wiens naam de T zit en typten erop los op juf haar computer. Onze klankgevoeligheid wordt steeds wat beter. 
• ... 

ENKELE WIST JE DAT-JES 

• Ook juf Evy was jarig in onze klas. GELUKKIGE VERJAARAG, lieve juf! 

• Letters fonetisch worden fonetisch uitgesproken bij het aanleren van klankjes en letters. We merken dat sommige kleuters de letters verkeerd uitspreken. We vonden een goed filmpje dat toont hoe de letters correct uitgesproken worden. Nemen jullie aub een kijkje zodat de kleuters de letters en klankjes meteen correct leren uitspreken? 
  Klanken / letters correct uitgesproken: KLIK HIER
  
  
• Tijdens ons grootouderfeest hielden we een veiling met zelfgemaakte kunstwerken. De oma van Victoire deed het hoogste bod op ons kunstwerk. Met het geld kochten we magneetblokken. Met de blokken kunnen we vrij bouwen, opdrachtkaarten namaken, .... DANKUWEL OMA! 

Ontdek de foto's hier

Ela-noor is jarig

Afgelopen week mochten we de verjaardag vieren van Ela-Noor in onze klas.

Ze werd 4 jaar! 

Wat was het leuk om na onze klaspop in september eindelijk een jarige kleuter te mogen vieren. 

Genieten jullie even mee?