Laatste schoolweekjes

Hierbij vind je de link met onze allerlaatste foto's van het 2de kleuterklasje!

KLIK HIER!

We gaan jullie missen!! 

Alvast een fijne vakantie en doe dat goed volgend schooljaar!

Groetjes Juf Faye, juf Evy en Loeloe

klasfoto's

 

Klik hier voor de foto's!

Met papa naar zee

Niets beter dan een thema starten met beleven. We gingen dan ook naar zee met de klasgroep. Zoals je op de foto's en beelden kon zien was dit een fantastische dag. 🌞

Daarna gingen we in onze klas aan de slag over de zee, Vaderdag, de zeedieren en nog zoveel meer. 

• Speciaal voor onze papa's maakten we een mooi cadeau en leerden we een versje.
• We leerden het liedje '10 kleine visjes'.
• We oefenden verder op evenveel - eentje meer - eentje minder.
• We leerden over het klankje OO.
• We oefenden verder op de schrijfpatronen. Eerst met krijt en water op de speelplaats en daarna kleiner op papier. 
• We speelden een rijmdomino. 
• We oefenden op spiegelen. 
• We maakten opdrachtkaarten na. 
• We speelden SmartGames. 
• ... 

Ontdek de foto's van ons arrangement hier

PROFICIAT AAN ALLE PAPA'S! 💙

Naar zee

Maandag 1 juni gingen we met de 2de kleuterklas A & B naar duin & zee in Oostende. 

In de voormiddag mochten de kleuters vrij spelen op de speelpleinen. 

's Middags hielden we een gezellige picknick.

In de namiddag mochten we enkele stappen wagen in het koude zeewater. 
Daarna konden ze naar hartelust spelen op het strand.

Kortom alles was aanwezig om een schitterende dag te beleven. En dat deden we ook :-)!

Klik hier voor enkele zeebeelden.

De buitentuin

Op 18 mei is juf Shania gestart met haar stage. Het arrangement 'de buitentuin' werd opgestart. 

Tijdens dit arrangement mochten we ook gaan sporten. Een voormiddag heel veel sporten en helaas in de namiddag terug naar de klas door het regenweer.

We vierden de verjaardag van Severyn en Victoire. Dikke proficiat aan beide vriendjes. 

Klik hier voor enkele sfeerbeelden.

Bericht van het secretariaat: 

Via onderstaande link kan je oefenboeken bestellen. Dit is volledig vrijblijvend.

https://www.plantyn.com/nl-BE/webshop/search?text=kanjeroefenboek&sort=relevancy

Let wel: de ouders kunnen dit boek enkel bestellen met thuislevering en rechtstreeks betalen aan Plantyn, niet via school.

Vandaag vierden we feest voor Lowie. Morgen is hij jarig.

Dikke proficiat. 

Genieten jullie even mee?

Klik hier voor enkele foto's.

Dozen

De voorbije week mochten we in de klas genieten van ons nieuwe arrangement. 
Juf Shakira dompelde de kleuters onder in het arrangement 'dozen'. 

Wat was het een leuke week zeg. Juf Shakira had heel wat hoeken aangepast aan haar thema, zo was er een heus pizza restaurant, een bouwhoek met een echte bouwmuur, een bewegingshoek die een zee met haaien werd, ...

Er zijn ook enkele foto's die we achter de schermen namen tijdens het schoolfeest.

Genieten jullie even mee? klik dan hier

Met mama naar het kapsalon

In onze klas hebben we ons helemaal ondergedompeld in het thema Moederdag. We toverden de klas om tot een gezellig kapsalon, waar mama’s verwend werden van kop tot teen. Er werd gekamd, geknipt (met speelmaterialen natuurlijk 😉) en vooral heel veel gelachen. Ondertussen maakten we ook iets moois om mama te verrassen op haar speciale dag. 

Genieten jullie even mee van onze klasavonturen?

Fijne moederdag aan alle mama's gewenst!

Geniet van deze mooie dag!

Weetje: juf Shakira is afgelopen woensdag gestart met haar effectieve stage. Zij blijft nog in de klas tot en met 12 mei. Vanaf 18 mei start ook juf Shania met haar effectieve stage voor 1 week. 

Schoolreis 'De Sierk'

Vandaag gingen we op schoolreis. 

Wat een zalige dag was het. 

's Morgens begonnen met regen, maar toen we aangekomen waren hebben we geen regen meer gezien. TOP!

De kleuters speelden ten volle in de speelhoeken van het park van klimmen, bouwen, fietsen, springen, spelen met de kranen, spelen in het huishoekje, .... tot spelen in het ballenbad.

Het was soms een uitdaging voor de juffen om alle kleuters eens op foto te hebben. 

We hebben zo'n vermoeden dat ze allemaal goed gaan slapen, want hun beentjes hebben toch wel wat afstand afgelegd vandaag :-) !

Fijne avond

Geniet je even mee!

Loeloe op de boerderij

Via een rodedraadverhaal over de boerderij gaan we met de kleuters op stap doorheen de boerderij. Elke morgen vertelt de leerkracht een stukje van het verhaal en komen we zo bij nieuwe woordenschat, nieuwe dieren, nieuwe vragen, ... Hierna gaan we telkens op zoek naar meer informatie rond het bewuste boerderijdier. 

• Tijdens dit thema maakten we een mooi paasmandje in het thema van de boerderij. Hierbij oefenden we verder op verschillende technieken: patroon verderzetten, knippen, schilderen binnen de lijnen, prikken, ... 
• Juf Shania en juf Shakira kwamen ook een paar keer langs tijdens dit arrangement om met ons te werken en te spelen. 
• We kregen bezoek van de kuikens van Sien uit 2KB. 
• We kregen ook bezoek van Blue haar mama en babybroer Jaxx. 
• We mochten naar Rollebolle in Torhout.
• We hadden Sobermaal met alle kleuters uit de klas.
• We oefenden verder op het hakken in woordstukjes.
• Zoem kwam langs om te vertellen over het klankje 'P'. Wat horen we al goed de verschillen tussen bepaalde klankjes. 
• We leerden een boerderijliedje.
• We hadden even een terugblik naar ons arrangement hulpdiensten wanneer we maandag moesten evacueren. Vanop onze evacuatieverzamelplaats zagen we alle voertuigen aankomen op onze school. Gelukkig mochten we snel terug naar onze klas. 
• We oefenden verder op het tellen tot 5 en het terugtellen van 5-0. Het lukt ons soms al eens tot 10. Oefenen jullie thuis wat mee? 
• We deden een schrijfdans van 'de haas'. 
• Deze morgen vonden we een brief van de paashaas. Hij had onze eitjes verstopt op het speelplein van De Buidel. Dat was wel gek! 
• ... 

Klik hier voor de sfeerbeelden!

De wereld van boeken

Na de krokusvakantie kwam Loeloe met heel veel boeken in de klas terug. Oma was naar de bibliotheek geweest. De kleuters mochten de boeken sorteren, welke waren voor oma, voor Loeloe en Pompom, voor buurman Tim, ... Zo leerden we de verschillen tussen boeken kennen, stonden we stil bij letters en prenten en nog zoveel meer.

De juf had 3 boeken meegebracht. De kleuters mochten kiezen in welke volgorde ze de boeken wilden uitwerken door hun symbool op hun voorkeur te leggen. 

voorkeur 1: Franky van Leo Timmers (onderwerp robots)

voorkeur 2: Snot de slak van Katje Retsin (onderwerp slakken)

voorkeur 3: Het wilde dierenorkest van Dan Brown (onderwerp wilde dieren en muziek)

We vierden ook de verjaardag van Céleste, Lara, Hannah, Jasper en juf Faye. Gelukkige verjaardag iedereen! 💕

Via deze weg willen we ook een dikke proficiat wensen aan Blue en haar familie. 
We wensen baby Jaxx een mooie toekomst toe. Dankuwel voor het lekkers voor alle kleuters. 👶

In mei komen 2 stagiaires hun blokstage uitvoeren in onze klas. Juf Shania en juf Shakira komen vanaf nu regelmatig al eens langs. Dit om te observeren, een activiteit over te nemen of naar het eind toe zelfs al een dagje de begeleiding op hen te nemen.  

Klik hier voor de sfeerbeelden!

De hulpdiensten - carnaval - enkele jarigen

Voor dit arrangement werkten we in sub thema's nl. 112 (hulpdiensten in het algemeen), brandweer, ziekenwagen en politie. Hierna werkten we nog een weekje rond carnaval en verkleden. Ook vierden we enkel verjaardagen. 

112 

• We leren het noodnummer 112 kennen.
• We kijken wanneer we hiernaar moeten bellen? 
• Via QR codes van afbeeldingen zoeken we spullen en taken van de specifieke hulpdiensten. Deze taken mochten de kleuters sorteren per hulpdienst.
• ...

Ziekenwagen

• We luisteren naar het verhaal 'Karel in het ziekenhuis'. 
• We versieren pleisters aan de hand van schrijfpatronen en kleuren. 
• We nemen een echte ziekenwagen waar. 
  
• Aan de hand van een stappenplan leren we een ziekenwagen tekenen.
• Tijdens een taalspelletje leren we het verschil tussen een letter, een woord en een zin. Uit hoeveel woorden bestaat de zin? 
• We oefenen de begrippen EENTJE MEER / EVENVEEL / EENTJE MINDER.
  Oefenen jullie thuis wat met ons mee?
• ...

Brandweer

• We ontdekken wat een brandweerman allemaal van taken heeft. 
  
• We leren een nieuwe klank 'AA' met Zoem de bij.
• We oefenen verder op rangorde, woordenschat, ...
• We oefenen ook onze fijne motoriek door een spiraal te schilderen en schrijfdans van het vuur te maken. 
• ...

Politie

• We starten het deelthema met een bezoek van een echte inspecteur. We leren over zijn taken, zijn uniform, zijn benodigdheden, ...
• We leren wat een vingerafdruk is. 
• We knutselen een combi. 
• ...

Carnaval - verkleden 

• We versieren een foto van onszelf met een carnavalshoed aan met verschillende schrijfpatronen.
• We oefenen verder op rijmen.
• We spelen een dobbelspel met confetti.
• Wie vieren carnavalsfeest op school. We gaan op tocht door het rusthuis en feesten er op los in de turnzaal.
• ...

OOK VIERDEN WE DE VERJAARDAGEN VAN CHARLIE, LILY EN GEMMA!

PROFICIAT LIEVE MEISJES! 🎉

Klik hier voor sfeerbeelden!

Loeloe in de winter - de Noordpool en de Zuidpool

Loeloe vraagt zich af of het al winter is? De kinderen onderzoeken met de kalender of het al winter, welke maanden de wintermaanden zijn en hoelang de winter duurt. 

• We mogen de sneeuw ontdekken.
• We ontdekken hoe water in ijs kan veranderen. We ontdekken wat ontdooien is. 
• We knutselen een wintermuts.
• Tijdens de tweede week leren we de wereldbol kennen. We zoeken de Noordpool en de Zuidpool. We lezen in boeken en gaan op zoek op het internet om meer te weten over deze polen. 
• We knutselen een mooi kunstwerk van de Noordpool en de Zuidpool en hun dieren. 
• 
  Via ons woord van de dag leren we heel wat woorden bij, klappertanden, ontdooien, vriezen, opklaringen, bewolking, winterslaap, ...
• We oefenen verder onze rangtelwoorden.
• We rijmen met woorden uit het arrangement.
• We ontdekten een nieuw vriendje in onze klas: Sjaakje Taakje. In ieder buikje van Sjaakje zit er een specifieke opdracht waar we zelfstandig mee aan de slag kunnen.
• We oefenen verder op het maken van een patroon: iglo - zeehond - iglo - ... Ook een patroon van 3 lukt al goed: iglo - zeehond - pinguïn - iglo - zeehond - ...
• We doen een schrijfdans van 'de pinguïn'. 
• Ook vierden we de verjaardag van Mare. Gelukkige verjaardag, lieve meid! HIEPERDEPIEP VOOR JOU! 🎉
• ...

Geniet je mee van de foto's van de afgelopen weken?

De kerstbode

De voorbije 2 weken werkten we in de klas rond de advent, kerst en de postbode in één.

Wat kwam er aan bod:

• De 4 kaarsen van de adventskaars met elk hun symbool, we tellen af naar kerst ...
• de kaars van het geluk
• de kaars van de dikke duim voor ...
• de kaars van de helpende handen
• de kaars van het hart
• We mochten samen de kerstboom versieren in onze klas. Ook in onze huishoek is er een kerstboom die ze mogen versieren naar hartenlust.
• We maakten een mooie ster als cadeautje voor Nieuwjaar. Hierbij leerden we ook een mooi vers. 
• We leerden de werking van de post kennen. We bekeken onze eigen brievenbus via de doorgestuurde foto's of via Google Maps. 
• We verstuurden onze eigen kerstkaart naar ons thuisadres. Hou dus zeker de brievenbus in de gaten. 
• We versierden kerstballen met schrijfpatronen.
• We mochten kerstkaartjes maken voor onze familie en vriendjes.
• We hielden een gezellig kerstfeestje in de klas.
• We keken naar 'Het kerstverhaal' gespeeld door alle kleuterjuffen.
• We deden een telspel met kerstballen en een dobbelsteen. 
• We gingen op stap naar de kerk om het kerststalletje te bekijken en een kaarsje te branden. 
• ..

Klik hier voor de laatste sfeerbeelden van 2025 in onze klas.

Loeloe is ziek

In ons arrangement 'Loeloe is ziek' werkten we in de klas rond gezond zijn en gezond blijven. We willen later groot en sterk worden, maar hoe doen we dat? 

Loeloe was een beetje misselijk. Zij heeft iets gedaan waarvan ze dacht dat ze er groot en sterk van zou worden. Maar oei, dat was niet zo! We gingen op zoek hoe ze beter kon worden. 

Wat kwam er aanbod:

• We leerden kennen wat gezond en ongezond is.
• De juf vertelde het ankerverhaal 'Tom Andersom'. Tom stond op en besloot alles omgekeerd te doen. Dat wat niet zo slim, want je tanden poetsen met chocopasta of snoepjes eten als ontbijt is niet zo verstandig. We bekeken na afloop wat er allemaal beter kon.
• We maakten een knippuzzel via een spel met de dobbelsteen (hoeveelheden).
• We stempelden volgens aantal in de snoeppot (de snoeppot van Tim uit het verhaal van Loeloe).
• We knutselden een stethoscoop met strijkparels. Dit is een goeie oefening voor onze pincetgreep (fijne motoriek). Hierbij oefenden we op het maken van een patroon van 3.
• In onze klas was er een dokterskabinet, waar de kleuters echte dokters werden. Ze mochten de zieke kleuters onderzoeken via de checklist. Na afloop konden ze medicatie geven of hen verzorgen.
• Tijdens onze godsdienstmomenten werken we rond onze gevoelens.
• We gingen op bezoek bij apotheek Crevits waar de mama van Victoire werkt. We mochten kijken hoe de apotheek eruitziet, hoe het werkt en hoe ze pilletjes maken. Dikke dankuwel alvast voor hun gastvrijheid voor onze kleuters.
• We mochten heel wat mama's, papa's, oma's, opa's ontvangen die zo lief waren om een verhaal voor te lezen voor ons. Waarvoor oprecht een dikke dankuwel! Het was mooi om te zien hoe hard de kleuters hiervan genoten.
• We mochten 2 keer klasdoorbrekend gezelschapsspelletjes spelen met het 3de leerjaar van juf Shirley. 
• We mochten op bezoek bij de tandartspraktijk waar de mama van Charlie van onze klas werkt. Dikke dankuwel hiervoor.  
• Samen met oma, Loeloe en Zoem ontdekten we de klank T. Oma typte op een typmachine. De machine maakte een 'T-geluid' bij het typen. We zochten woorden met de T, we keken in wiens naam de T zit en typten erop los op juf haar computer. Onze klankgevoeligheid wordt steeds wat beter. 
• ... 

ENKELE WIST JE DAT-JES 

• Ook juf Evy was jarig in onze klas. GELUKKIGE VERJAARAG, lieve juf! 

• Letters fonetisch worden fonetisch uitgesproken bij het aanleren van klankjes en letters. We merken dat sommige kleuters de letters verkeerd uitspreken. We vonden een goed filmpje dat toont hoe de letters correct uitgesproken worden. Nemen jullie aub een kijkje zodat de kleuters de letters en klankjes meteen correct leren uitspreken? 
  Klanken / letters correct uitgesproken: KLIK HIER
  
  
• Tijdens ons grootouderfeest hielden we een veiling met zelfgemaakte kunstwerken. De oma van Victoire deed het hoogste bod op ons kunstwerk. Met het geld kochten we magneetblokken. Met de blokken kunnen we vrij bouwen, opdrachtkaarten namaken, .... DANKUWEL OMA! 

Ontdek de foto's hier

Ela-noor is jarig

Afgelopen week mochten we de verjaardag vieren van Ela-Noor in onze klas.

Ze werd 4 jaar! 

Wat was het leuk om na onze klaspop in september eindelijk een jarige kleuter te mogen vieren. 

Genieten jullie even mee? 

Sint-Maarten en zijn Spiekpieten

Sint-Maartenstijd ... de leukste tijd van het jaar! 

3 november de eerste dag na de vakantie startten we met ons nieuwe arrangement nl. De Spiekpietjes. Maar wie zijn 'De Spiekpietjes' eigenlijk? We gingen met de kleuters in gesprek, we zochten op wat we niet wisten, ... Daarna vertelde de juf het verhaal van de spiekpietjes. Via deze link kunnen jullie het verhaal herbekijken: De Spiekpietjes

We kwamen ook tot de ontdekking dat er een spiekpiet in onze klas verstopt zat. Elke dag mocht het kindje van de dag zoeken waar zijn verstopplek was.

We verwachtten de Sint en zijn pieten op donderdag in onze school dus gingen we ook aan het knutselen om onze klas nog mooier te maken. Hiervoor mochten de kleuters kiezen om een Sint of een piet te knutselen (of beide voor de enthousiaste kleuters). 

Daarnaast waren er nog heel wat leuke activiteiten in de kring of in de speel- en werkhoeken: 

• We telden af naar de komst van de Sint in de klas en thuis via onze aftelkalender in de klas.
• We speelden een Sint-Maartensbingo.
• Met legden met een pincet de juiste kleur op de pietenmuts bij de lichttafel.
• We luisterden naar het verhaal van ridder Maarten in onze godsdienstles. 
• 
  We leerden nieuwe woorden omtrent het arrangement met de hulp van de sprekende muur. Nadien mochten de kleuters zoeken waar de plaatjes moesten op de muur door te horen welk woord de juf zei.
• We luisterden naar liedjes van Sint-Maarten.
• Op het krijtbord oefenden we golvende bewegingen rond Sint en piet.
• We oefenden onze fijne motoriek door parels over de draad te schuiven. Hierdoor maakte we de baard van de Sint terug volledig (met of zonder opdrachtkaart van een patroon).
• We mochten chronologisch rangschikken omtrent het aantrekken van de kledij van de Sint.
  
• We mochten ook rijmwoorden zoeken met de knijpkaarten.
• We versierden pakjes met mooie schrijfpatronen nl. strepen en bollen. Voor wie dit al goed lukt, maakten de juffen het een beetje moeilijker met golven, tandjes en guirlandes. 
• We maakten een matrix op de tafel.
• We oefenden met letterkoekjes op bijdoen en wegdoen tot 5.
• ... 

Ontdek de foto's hier

Kunst - Loeloe experimenteert met kleuren en vormen

 De afgelopen periode werkten we in de klas met het anker ‘Kunst’ van 'Dag Loeloe!'.

In dit anker leerden we over kunst, keken we naar kunst en ontdektenen we dat iedereen een andere voorkeur voor kunst kan hebben. Ook praatten we over ‘kunst of geen kunst’ en over het museum.

Wat beleven we met Loeloe?

Oei, Loeloe heeft samen met Pompom een tekening gemaakt op een schilderij dat oma aan het maken was. Loeloe en Pompom dachten dat oma blij zou zijn, maar ze vond het helemaal niet leuk. Loeloe heeft er natuurlijk erg veel spijt van en wil een nieuw kunstwerk voor oma maken. Maar zij heeft geen idee hoe ze dat aan moet pakken. Ze weet nog niet zoveel van kunst. Samen met de kinderen bekijkt ze allerlei kunstvormen en de kinderen proberen van alles uit in het atelier. Zo verzamelen we veel kunst. Aan het einde mag oma een kunstwerk uitkiezen. Welk zal ze kiezen?

Kunst in de klas

Loeloe wil zelf een kunstwerk voor oma maken. Ze vraagt zich af hoe dit moet. Samen met de kinderen ontdekt ze dat elk kunstwerk anders is en dat elke kunstenaar op een eigen manier en met ander materiaal werkt. Maar hoe doe je dat dan? We gaan op zoek naar voorbeelden en we gaan zelf aan de slag! We maken er een mooie tentoonstelling van. Een tentoonstelling voor onze grootouders als slot van het voorbije thema. 
In onze klas leren we over de kunstenaar Joan Miro. 

Wat beleven we met Zoem?

Zoem leert spin Luuk kennen. Hij wil een spelletje met hem doen: rondjes vliegen. Maar dat kan Luuk niet, want hij heeft geen vleugels. Samen gaan ze naar oma, die de naam Luuk in het vriendenboekje van Zoem schrijft.

De kinderen ontdekken de klank /k/ in het woord ‘Luuk’. Ze horen hoe de klank van de letter klinkt en ontdekken wat je voelt als je je vingers op je keel legt en de /k/ uitspreekt. Spin Luuk krijgt een plaatsje in de k-kamer van het bijenhotel. Want in Luuk hoor je ook een /k/.

• We maakten verschillende kunstwerken aan de hand van verschillende technieken.
• We maakten een matrix met vormen en kleuren. 
• We maakten een groepskunstwerk.
• We hielden verschillende kringgesprekken over kunst: Wat zie je? Wat vind je mooi? Wat zou jij willen maken? Wat vind je niet zo mooi? ... 
• We leerden over kleuren en vormen. Ook de kleurtjes zilver en goud kwamen aan bod. We oefenden verder op de begrippen: driehoek, cirkel en vierkant. 
• We oefenden verder op onze kniptechniek en het kleuren binnen de lijntjes. 
• Iedere dag leerden we een nieuw 'woordje van de dag': het portret, bewonderen, mengen, de huidskleur, het museum, de tentoonstelling, zilver, goud en de schildersezel stonden in de kijker. Natuurlijk kwamen er nog meer begrippen omtrent het thema aan bod. 
• ... 

Ontdek onze kunstfoto's hier

Ontdek onze Halloweenfoto's hier

Loeloe in de herfst

De voorbije weken werkten we in onze klas rond de herfst. Hierbij legden we onze focus op spinnen, de egel en de wind. We deden waarnemingen hieromtrent om er meer over te weten te komen. Daarnaast deden we nog andere activiteiten. Hieronder vind je er enkele: 

• We hielden een teken- en kleurdictee. Hierbij moeten de kleuters goed leren luisteren naar de opdracht en deze dan pas uitvoeren. Dit lijkt simpel, maar is niet gemakkelijk. 
• We leerden een spinnenweb tekenen aan de hand van een stappenplan.
• We knutselden een egel. Hierbij moesten we de egel overtekenen, knippen, plakken, schilderen, ... Een heuse karwei dus.
• We mochten zoeken naar herfstschatten in onze zandtafel. Hierbij moesten we ze sorteren per aantal in de voorziene doosjes. Zo oefenden we ons tellen. 
• We mochten herfstvruchten sorteren met de pincetten om onze pincetgreep te oefenen. Dat is goed voor een juiste pengreep. Ook maakten we hier kennis met de weegschaal. 
• We versierden de herfstblaadjes op papier met schrijfpatronen cirkel, stippen, korte - en lange strepen. 
• We speelden veel taalspelletjes zoals een herfstbingo, herfstraadsels op rijm, woorden in woordstukjes klappen, ...
• We maakten zelf wind in onze ontdekhoek. Wie kan de ballon opblazen? Wie kan het balletjes blozen en terug laten landen op het rondje? 
• We vouwden een windmolen. Hierbij oefenen we op vingervaardigheid en fijne motoriek. Via deze link kunnen jullie een instructiefilmpje zien om het thuis nog eens te proberen: Windmolen vouwen
• We maten takken: welke tak is het langst / kortst, dikst / dunst, ... 
• Vanaf nu hebben we elke dag een 'woord van de dag'. Dit is een begrip waar we die dag specifieke aandacht aan geven. Tijdens dit arrangement kwam: storm, winterslaap, windmolen, ... aan bod. 
• Op Clavis Klaslezen lazen we de boekjes: Jonnie en Tockels in het bos. Herbekijk  het thuis gerust eens op Clavis Klaslezen? 
• ...

We leerden 'Zoem de bij' kennen. 

De kinderen gaan samen met 'Zoem de bij' op zoek naar vriendjes die in het bijenhotel komen logeren. De vriendjes hebben allemaal hun eigen naam en logeren in hun eigen (letter)kamer. De kinderen leren goed te luisteren naar geluiden en maken kennis met diverse klanken en letters. Afgelopen week ontdekten de kinderen van alles rond de /z/ van Zoem.

Ontdek de foto's hier

Bezoek aan het kleuterlab

 Op vrijdag 12 oktober mochten we met onze klas het Kleuterlab in Vives Brugge ontdekken en uitproberen. 

Wat is het Kleuterlab?

Deze 'kleuterklas van morgen' is een broedplaats voor krachtig kleuteronderwijs én een plek vol avontuur. 
Kleuters en (toekomstige) kleuterleerkrachten zullen er naar hartenlust kunnen ontdekken, experimenteren, spelen én volop leren natuurlijk! Innoverende didactiek, magische verwondering en kennisoverdracht staan centraal. 

Ontdek ons avontuur hier