De kerstbode

We mogen het oude jaar eindigen met de vele kaartjes en nieuwjaarswensen die we kregen in onze brievenbus. In de brievenbus van onze school zat ook een kerstkaartje voor onze klas. 

• Hoe kwam dit kerstkaartje in onze brievenbus terecht? 
• Wie is de postbode? 
• Welke kleren draagt hij? 
• Wat moet er op een envelop staan? 
• Wat moeten we aan de envelop hangen?
• Wat is een adres? Wat is ons adres? 

Dit kwam allemaal in de klas aan bod:

• We werkten intensief aan ons Nieuwjaarscadeau voor jullie. Al een beetje benieuwd?
  Nog even wachten tot 1 januari 2025!
• We oefenden ons versje in.
• Juf vertelde een verhaal vol ongerijmdheden. Dit vonden we echt grappig. 
• We leerden het kerstverhaal kennen. We waren enorm in de ban van Maria, Jozef en Jezus. We speelden het verhaal na in het poppenhuis.
• We gingen langs in het postkantoor en verstuurden een brief naar ons eigen huis. 
• We leerden de weg van een verstuurde brief kennen. Tijdens het zelfstandig werk moesten we de prenten chronologisch kleven. 
• Samen met Kaatje Klank leerden we over de klank O. 
• We oefenden verder op de schrijfpatronen. 
• We hielden een gezellig kerstfeestje. 
• ... 

Geniet je even mee van enkele sfeerbeelden?

Licht en donker met 'Rikki durft' van Guido van Genechten

Advent is de tijd van wachten en uitkijken naar het feest van Kerstmis. In onze klas tellen we elke dag af naar de komst van de geboorte van Jezus met onze aftelkalender. Tijdens onze godsdienstmomentjes komen we telkens een stapje dichter in het kerstverhaal. We leren ook enkele symbolen die we linken aan deze periode. Deze week kwam 'het klavertje vier' aanbod. Dit symbool staat voor 'geluk'. 
Deze week legden we ook de focus op licht - een lichtje zijn voor elkaar. 

Het is ook de tijd van het jaar waarin het donker vroeger komt. De dagen worden korter en de nachten langer. Vandaar ook de flitsactie van ons team evenementen in onze school. Wij wonnen met onze klas geen prijs. Er waren enkele kleuters die geen fluo-jas aanhadden die dag. Jammer, maar via deze weg wel een welgemeende dankuwel aan de kleuters (en ouders) die steeds in orde zijn. 

Dit arrangement is een mooie gelegenheid om de kinderen iets te leren over licht en donker. In onze klas maken we het niet alleen bijzonder met kerstlichtjes en kaarsen, maar ook met mooie verhalen die de kleuters kunnen inspireren. Eén van die verhalen is 'Rikki durft' van Guido van Genechten. De kleuters mogen op ontdekking gaan in de tent met hun eigen meegebrachte lichten. Aan onze knutseltafel zijn we gestart met ons nieuw 'topsecret' project voor Nieuwjaar (kaartje en cadeautje). De komende weken dus wat minder foto's aan onze knutseltafels om de verrassing niet te verklappen. Nog even geduld dus ... 

We oefenden de woordenschat van dit arrangement in aan de hand van de sprekende pen. 
Tijdens een wiskundemomentje sorteren we handelingen en voorwerpen volgens dag en nacht. 
We oefenden verder op het tellen en terugtellen van en tot 5. Oefenen jullie mee met ons? 
0-1-2-3-4-5 / 5-4-3-2-1-0 
We gingen op stap doorheen het centrum van Koekelare op zoek naar kerstlichtjes. Hierbij oefenden we verder op het veilig stappen in het verkeer. 

Ondertussen zien we dat er al heel wat ouders ingeschreven zijn voor de oudercontacten. We kijken ernaar uit om jullie te informeren omtrent jullie kleuter. Onze oudercontacten gaan door op dinsdag en
woensdag, zo kan ook juf Faye aanwezig zijn bij de oudercontacten. Op donderdag heeft zij oudercontacten met haar kleuters van het 1ste kleuter. Bij deze doen wij een oproep om donderdag na school zeker eens langs te gaan naar de kerstmarkt van de vriendenkring. Het belooft opnieuw een schitterend warm initiatief te worden. 

Klik hier voor sfeerbeelden.